Tema 36 — Gramática de la lengua española

Trata la morfología flexiva y derivativa del sustantivo (género gramatical, número, clases semánticas: abstractos/concretos, contables/no contables, colectivos, epicenos) y del adjetivo (grados comparativo y superlativo —relativo, absoluto, sintético irregular—, epíteto vs. especificativo, adjetivos relacionales vs. calificativos, ordinales y apócope). Incluye sufijos apreciativos (diminutivos, aumentativos, despectivos) y sufijos derivativos nominales y adjetivales.

Aborda los modos verbales del español (indicativo, subjuntivo, imperativo —paradigma defectivo—), los tiempos de indicativo y subjuntivo (pretérito perfecto compuesto, futuro perfecto, condicional simple, pluscuamperfecto de subjuntivo), las formas no personales (infinitivo, gerundio, participio y sus funciones) y los verbos irregulares (irregularidades vocálicas e→ie y o→ue, pretéritos fuertes, verbos defectivos). Incluye las perífrasis verbales más importantes: aspectuales (estar + gerundio, acabar de + inf, ponerse a + inf), modales (deber de + inf, tener que + inf) y prospectivas (ir a + inf).

Estudia los pronombres personales tónicos y átonos (clíticos, combinación se lo, función de sujeto), los fenómenos de leísmo, laísmo y loísmo, los pronombres posesivos (formas átonas y tónicas, concordancia con el poseído), los demostrativos (uso como determinante vs. pronombre), los pronombres relativos («que», «cuyo» y su concordancia, «el cual», «lo que», función del relativo dentro de la oración de relativo) y los pronombres indefinidos («todo» con función pronominal, negativos y sus funciones sintácticas) e interrogativos.

Clasifica los adverbios semánticamente (lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación, modalidad epistémica) y morfológicamente (formación con sufijo -mente, coordinación de adverbios en -mente, locuciones adverbiales adversativas, de negación, de modo, de tiempo). Describe el inventario de preposiciones del español, la diferencia entre preposición simple y locución prepositiva, y los valores de «ante». Distingue conjunciones coordinantes y subordinantes (copulativas, adversativas, causales, condicional «si», «sino» vs. «pero», «ni» como copulativa negativa, correlativa «ni…ni»), locuciones conjuntivas causales y coordinación adversativa vs. subordinación concesiva.

Analiza las funciones sintácticas principales: sujeto y predicado, complemento directo (con «a» personal), complemento indirecto, complemento de régimen o suplemento, complemento agente, complemento predicativo del CD, complemento circunstancial (de modo, adjuntos), atributo (con «ser» y «estar») y predicado nominal. Distingue tipos de oración simple (interrogativa total, exclamativa, impersonal, pasiva perifrástica, pasiva refleja con «se», pasiva con sujeto paciente) y compuesta (coordinadas copulativas y adversativas, yuxtapuestas, subordinadas sustantivas, de relativo especificativas vs. explicativas, adverbiales concesivas, consecutivas intensivas, temporales con «cuando»). Incluye la diferencia entre oración simple y oración compuesta.